Şemsiye

Öğretmen, öğrencilerin yarım ay şeklinde oturmalarını sağlayarak sınıfa getirdiği şemsiyeyi gösterir ve ne işe yaradığını, ne zamanlarda kullanılabileceğini sorarak sohbeti başlatır. Çocuklardan alınan cevapların ardından bu şemsiyeyi başka ne olarak kullanabileceklerini sorar ve düşünmelerini sağlar. İstekli olan çocuklara sırayla şemsiyeyi kullanarak minik dramatizasyonlar yapma fırsatı tanınır. İstekli çocukların dramalarından sonra çocuklara “Şemsiyenin Üstünde” adlı şarkı öğretilir. ŞEMSİYENİN ÜSTÜNDE Şemsiyenin üstünde küçük beyaz kelebek Uç desem uçmaz. Kaç desem kaçmaz. Gel desem gelmez. Küçük beyaz kelebek Şemsiyenin altında küçük masum bir çiçek Aç desem açmaz. Kok desem kokmaz. Küçük masum bir çiçek Şemsiyenin yanında küçük beyaz tavşancık Hop desem hoplar. Zıp desem zıplar. Öp desem öper. Minik beyaz tavşancık I. ÖZTÜRK Daha sonra çocukların etkinlik masalarına oturmaları sağlanır ve artık materyaller (şönil, karton, kumaş, dil çubuğu vb.) kullanarak kendi şemsiyelerini yapmalarına rehberlik edilir.