Ben, Küçük Kaplanım

Çocuklara “Kara Taşıtları Hangileridir?”, “Hava Taşıtları Hangileridir?”, “Deniz Taşıtları Hangileridir?” ve “Puki Parkta - Taşıtlar - Ulaşım Araçları” eğitici filmleri izletilir. “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce üstlerine zıplarım.” tekerlemesi söylenerek minderlere geçilir. Çocuklara gülümseyerek “Günaydın minik kaşifler! Bugün çok heyecanlı bir yolculuğa çıkıyoruz, biliyor musunuz?” diyerek sohbete başlanır. “Sizce yolculuk yaparken neler kullanırız?” sorusu sorularak çocukların düşünceleri alınır. “Bugün okula gelirken ne kullandınız?” diye sorulur. Çocukların verdikleri cevaplar üzerinden farklı ulaşım araçlarının isimleri yavaşça söylenir ve vurgulanır. Araba, motosiklet, bisiklet gibi aldığı cevaplar sonrasında bunların genel adının ne olduğu sorulur ve “taşıt” kelimesine ulaşılmaya çalışılır. Taşıtların ulaşım aracı veya vasıta, yük ve yolcu taşımaya yarayan araçların genel adı olduğu ve “otomobil, vasıta” da denildiği söylenir. Farklı taşıt resimleri (araba, otobüs, tren, gemi, uçak, helikopter vb.) teker teker gösterilir. Her bir resmi gösterirken şu sorular sorulur: “Bu neye benziyor?”, “Bununla nereye gidebiliriz?”, “Siz hiç buna bindiniz mi?”, “Bunun tekerlekleri var mı? Kaç tane?” (Arabalar için), “Bu nerede gider? Karada mı, suda mı, havada mı?”, “Bunun sesi nasıl çıkar?” (Çocuklardan taklit etmeleri istenir.) Çocukların cevapları dinlenir, merak ettikleri konulara açıklık getirilir. Taşıtların temel özellikleri (tekerlek, kanat, pervane, gövde vb.) basit bir dille anlatılır. Taşıtların havada, karada (demiryolu dahil) ve denizde giden çeşitleri olduğu söylenir ve çocuklara söz hakkı verilerek bu taşıtların hangileri olduğu, benzer ve farklı yönleri hakkında konuşulur. (Helikopter ve uçak ikisi de havada uçar ama uçağın pervanesi yoktur vb.) “Taşıtlar ve Sesleri” eğitici videosu izlenir, sesin hangi taşıta ait olduğunu çocuklar bulmaya çalışır. “İğne Battı Canımı Yaktı” tekerlemesi söylenir: İğne battı, Canımı yaktı, Tombul kuş Arabaya koş. Arabanın tekeri, İstanbul'un şekeri. Hop Hop altın top, Bundan başka oyun yok. Taşıt bilmeceleri gerektiğinde ipuçları verilerek sorulur. “Arkadaş Arayan Küçük Otomobil” hikâyesi izlenir. Hikâyedeki arkadaşlık ve dostluk üzerine sohbet edilir. Çocuklar “Havada, Karada, Denizde ve Demir Yolunda Giden Araçlar” sanat etkinliğini “Taşıtlar Şarkısı” eşliğinde yapmaları için masaya yönlendirilir. Sanat etkinliğinden sonra “Biz İkimiz - Uçak Oyunu” eğitici filmi izlenir. Çocuklar bahçeye sıra olarak çıkarlar. Uçak oyunu oynanır. Oyunun oynanışı: Uçak oyunu bir çeşit ebeleme oyunudur. Sayışmaca ile bir ebe seçilir. Ebe, diğer oyuncuları yakalamaya çalışır. Yakalanan oyuncular uçak gibi kollarını açarak oldukları yerde dururlar. Yakalanmamış bir oyuncu, uçak olmuş bir oyuncunun oyuna dâhil olabilmesi için her iki kolunun altından da geçmelidir. Uçak olmuş bir oyuncunun tek kolunun altından geçildiğinde o oyuncu bu kolunu indirir. Her iki kolunu indiren oyuncu tekrar oyuna dâhil olur. Ebe herkesi yakalayıp uçak yaparsa oyun sona erer. Oyun bitiminde sıraya geçilir ve sessizce sınıfa gidilir. (Yüz Yüze 100 Çocuk Oyunu projesi kapsamındadır. Öğretmen fotoğraf video çekebilir.) Daha önce öğrenilen şarkılar tekrar edilir. “Taşıtlar Şarkısı” söylenir: Düdük çalar ince ince yolcular binince Gidiyor cufu cufu cuf Uzaklarda gözü Git güle güle, gel güle güle Çok bekletme bizi Otomobil fırlar birden fırlar birden Kalkarken yerinden Katıyor tozu dumana, Vapurlar suya dizilir Denizde süzülür Gidiyor dumanına bak Yolcular rahat uçakla Aldırma hiç korkma Gidiyor, göğe bakıyor Çocuklar ertesi gün görüşmek üzere uğurlanır.