Mutluluk Ormanı

Öğretmen çocuklara “Atlar Ormanda Yürüyor” parmak oyununu söyler ve birlikte uygular. Parmak oyunu şu şekildedir: Atlar yavaş yavaş ormanda gidiyor. (Eller dizlere vurulur.) Atlar hızlandı. (Eller dizlere hızlı vurulur.) Taşlığa geldi. (Eller göğüse vurulur.) Çimenliğe geldi. (Avuç içleri birbirine sürtülür.) Bataklığa geldi. (Ağızdan dil damağa vurularak lak lak diye ses çıkarılır.) Atlar patikadan atlıyor. (Eller havaya kaldırılıp, hızla dizlere doğru indirilerek vurulur.) Hooop güm! Ardından öğretmen çocuklara mutluluk ormanına gitmek isteyip istemediklerini sorar. Tüm çocuklardan uygun şekilde yere uzanmalarını, gözlerini kapatmalarını ve hayal etmelerini ister. Klasik müzik açılır ve öğretmen şu yönergeleri verir: “Küçük bir kuş sana doğru yaklaştı. Sana mutluluk ormanına beraber gidelim mi? dedi. Haydi, kuşun kanadını tut, seni göklere yükseltecek ve mutluluk ormanına götürecek. Önce biraz uçtunuz, bak aşağıda mutluluk ormanı var. Haydi, aşağıya inelim dedi sana kuş. Aşağıya indiniz, mutluluk ormanında dolaşmaya başladınız. Çok güzel çiçekler gördünüz, rengârenk kelebekler var, küçük bir göl var ve içinde balıklar çok mutlular. Burada herkes güler yüzlü ve çok mutlu. Ormanda biraz daha dolaştınız. Küçük kuş artık sınıfımıza dönelim mi? dedi. Kuşun kanadından tekrar tuttun ve kuş seni buraya getirdi.” Öğretmen gözlerini açmalarını ve ormanda neler gördüklerini anlatmalarını ister. Daha sonra “Mutluluk Ormanı” şiiri hep birlikte söylenir: Bir kuş geldi okula Davet etti bizi Mutluluk ormanına Kondu omuzumuza Gezdik, dolaştık Mutluluk ormanında Neler gördük neler Anlattık hikayeler. Öğretmen çocuklara yapılacak olan ‘ağaç’ çalışmasını gösterir ve nasıl yapılacağını anlatır. Etkinlik için masaya tuvalet kâğıdı rulosu, kahverengi elişi kâğıdı, yeşil kartona çizilmiş ağacın yapraklı kısmı verilir. Çocuklar ağaç yaparken ihtiyaç duydukları malzemeleri fark edip masadan alır. Tuvalet kâğıdı ruloları kahverengi elişi kâğıdıyla yırtma yapıştırma tekniği ile kaplanır. Yeşil kartona çizilmiş ağacın yapraklı kısmı kesilerek ağacın gövdesi olan kahverengi rulonun üst kısmına yapıştırılarak etkinlik tamamlanır. Tamamlanan çalışmalar zemin üzerine konularak sergilenir. Sınıfa değişik müzik aletleri, anahtar, tahta, kaşık, çatal vb. ses çıkaran materyaller getirilir. Çocuklara bu materyalleri alıp tek tek deneyerek sesleri tanımaları ve aralarındaki farkları ve benzerlikleri duymaları için fırsat verilir. Çocuklar her materyali tek tek dener ve seslerini duyarlar. “Orman Orkestrası” oluşturulur. Çocuklara birer hayvan adı verilir. Çocuklar ellerindeki ses çıkaran materyallerle birlikte görev aldıkları hayvanın taklidini de yaparlar. Çocuklara müzik aletleri gösterilir. Çocuklar bilmediği veya hatırlamadığı müzik aletinin ismini sorar. Hayvanlar ve müzik aletlerinin isimleri söylenir ve özellikleri anlatılır. Çocuklardan yaptıkları müzik aletleriyle orkestra kurmaları istenir. Ritim yapmak için kullanılan malzemelerin görselleri belli bir örüntü oluşturacak şekilde dizilir. Çocuklar resim sırasına göre ellerindeki malzemeyle ses çıkarırlar. Müzik örüntüsü çalışması farklı dizilimlerle uygulanır. Öğretmen içerisinde 1-10 arası sayı kartlarının olduğu bir sepet ile çocukların dikkatini çeker. Sepette karışık sayıların olduğu söylenir. Çocuklardan biri sepetten bir sayı kartı çekerek öğretmene verir. Sayı kartı çocuklara gösterilir; kartta hangi sayının olduğu, bu sayıdan önce hangi sayının geldiği, sonra hangi sayının geldiği vb. sorular sorulur. Şimdi de bu kartlarla başka bir oyun oynanacağı söylenir. Sepetten bir sayı çekilir. Çocuklardan çekilen sayı kadar nesne getirmeleri istenir. Getirilen nesneler sayılır. Tüm sayılar gösterilene kadar devam edilir. Öğretmen köpük bardaklara toprak doldurarak çocuklara dağıtır. Öncesinde yenilen elma çekirdekleri çocuklar tarafından toprağın içine konur ve sulanır. Bardaklara çocukların isimleri yazılır. Çocuklara düzenli olarak su verilmesi gerektiği ve sabırla beklemeleri gerektiği anlatılır. Çocuklar tarafından düzenli olarak sulanan elma çekirdeğinin çimlenmesi gözlemlenir. Canlılar kitabının 17. ve 18. sayfaları yönergeye uygun olarak tamamlanır.