Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklara takvimde ilk kez okula başladıkları aylar ve geçen aylara dikkat çekilir. Kaç ay geçtiği sayılır. Çocuklar okula ilk geldiklerinde çekilen çeşitli fotoğrafları incelerler. Bu sürede nasıl büyüdükleri, boy ve kilo grafikleri incelenerek belirlenir. En hızlı büyüyenler ve neden hızlı büyüdükleri hakkında sohbet edilir. Ardından yıl boyunca yaptıkları çalışmaları gözden geçirirler. Nerelere geziye gittiklerini ve neler öğrendiklerini hatırlarlar. Bunların hangilerini daha önce, hangilerini daha sonra yaptıklarını tartışırlar. Hangi mevsimlerin geçtiğini sayarlar. Yaptıkları çalışmaların fotoğraflarını incelerler ve yapıldığı zamana göre sıralarlar. ‘Geçti Bir Yıl’ adlı şiiri söylerler: Bir ayda var dört hafta Hafta yedi gündür Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi, Pazar Haftanın 5 günü okula geldik İki günü tatil yaptık Haftalar, haftaları Aylar, ayları kovaladı Geldik tatile… Tatilde neler yapabilecekleri ile ilgili planlar yaparlar ve yapacaklarının resmini çizerler. Ardından zamanla nasıl değişip büyüyeceklerini hayal ederler. Öğretmen ne kadar zaman geçtiğine ve neler olabileceğine dair yönergeler verir. Çocuklar canlandırma yaparlar.
Bugün neler yaptık?
Okula başlayalı hangi mevsimler geçmiş?
Kaç aydır okula geliyoruz?
Bir ayda kaç hafta var?
Bir haftada kaç gün var?
Bu günleri sayabilir misiniz?
Yıl boyunca sırasıyla neler yapmışız? Anlatır mısınız?
Büyüyünce kendinizi nasıl hayal ediyorsunuz?