Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklarla bahçeye çıkar. Bahçeden yaprak, dal vb. toplanır. Her biri ayrı ayrı torbalara konularak gruplanır. Torbalar masaya alınır. Öğretmen toplanan malzemelerden birer tanesini beyaz kağıda yapıştırır. "Kağıdınızda size çıkan nesneyi boyalarınızla tamamlayarak bir taşıta dönüştürün" der. Öğrenciler çalışmalarını arkadaşlarına anlatır. Taşıtlarla ilgili bilmeceler sorulur. Bilmecenin cevabı olan kelime ile ilgili olarak başka bir kelime söylemeleri istenir. Kelime türetme oyunu oynanır. Bilmeceler şunlardır: Kuş gibi hafif, taş gibi ağır (uçak); İki teker üç teker, iki ayakla nasıl gider (bisiklet); Sıra sıra odalar, birbirini kovalar (tren); Altında dört teker, üstünde yük çeker (araba); Mavi tarla üstünde beyaz güvercin yürür (yelkenli); Dumanı tüter, isterse gider; Balık değildir, denizde yüzer (gemi). Çalışma sayfaları dağıtılır. Taşıtlarla ilgili çalışma sayfaları yapılır. Resimdeki taşıtların adı söylenir. Taşıt resimleri boyanır.
Bugün neler yaptık?
Bugün en çok hangi etkinlikten keyif aldınız? Neden?
Gruplama yaparken nelere dikkat ettik?
Taşıtlardan nasıl yararlanırız?