Orman Ne Güzel

Öğretmen, “Biz çalışkan Kaplanlarız. Kükreriz, zıplarız. Hikâye zamanı sessizce otururuz.” diyerek çocukların minderlerde yarım ay şeklinde oturmalarını sağlar. Ardından “Orman” adlı parmak oyunu oynatılır: Kuş uçtu uçtu (kollar kanat olur çırpılır) Bir dala kondu (bir dala kuş konar gibi konulur) Dal onu korudu (kollar kafanın üstünde yukarı doğru birleştirilir) Ona ev oldu Sincap koştu koştu (yerinde koşulur) Ağacı oydu (ellerle hayali ağaç oyulur) Ağaç onu korudu (kollar kafanın üstünde yukarı doğru birleştirilir) İnsan yürümekten yoruldu (yerinde yürünür) Ağacın altına oturdu (bir yere oturulur) Ona gölge oldu Ağaç birdi iki oldu (tüm çocuklar birer ikişer yan yana gelir) İkiydi beş oldu Çoğaldı çoğaldı Orman oldu Öğretmen çocuklarla bir süre orman hakkında sohbet eder. “Orman nedir? Ormanların faydaları nelerdir? Ormanlar olmasa ne olur?” gibi soruların cevapları verilir. Kısa sohbetin ardından öğretmen çocuklardan kalemliklerini almalarını ve masalara geçmelerini ister. Çalışma sayfası “Orman Haftası” yönergelere uygun olarak tamamlanır. Doğru davranış gösteren ve yanlış davranış gösteren insanlar gözlenir. “Ağaçların önemi” çalışma sayfasında ağaçların faydaları çalışılır. “Ağaç çeşitleri” çalışma sayfasında yapraklar ağaçlarına götürülür. Öğretmen çalışmalara rehberlik eder. Çalışmaların ardından çocuklar müzik merkezine alınarak “Orman Ne Güzel” isimli şarkı önce dinletilir. Sonrasında müzik aletleri ile ritim tutularak hep beraber söylenir: Kestane gürgen palamut Altı yaprak üstü bulut Sen gel burada derdi unut Orman ne güzel, ne güzel. Dallar kol kola görünür Yaprak, yaprağa sürünür Kışın karlara bürünür NOT: Orman Haftası 20-26 Mart arasındaki günleri kapsar. Proje kapsamında bir hafta öncesinden yapılan bu etkinlik planı ile çalışmalar başlatılır. İki hafta boyunca planların arasına ormanlar ile ilgili etkinlikler koyularak daha verimli bir çalışma yapılması sağlanır.