Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen o gün sınıfa, eğer bulabilirse, üç renk elma getirir: sarı, kırmızı ve yeşil. Çocuklara en çok hangi elmayı sevdiklerini sorar. Çocuklardan cevaplar alındıktan sonra öğretmen, "Hadi bakalım sınıfımızda en çok hangi elma seviliyormuş, bir grafik hazırlayıp öğrenelim" der. Elma kalıbını çocuklara dağıtır ve herkesin hangi renk elmayı seviyorsa kalıbı o renge boyayıp getirmesini ve grafiğe yerleştirmesini söyler. Çocuklar elma kalıbını sevdikleri renkte boyarken öğretmen de grafik için gerekli kalıpları kullanarak uygun bir köşeye grafik için zemin oluşturur. Her çocuk sevdiği renkteki elmayı uygun resmin altına yapıştırır. Daha sonra hep birlikte grafik incelemesi yapılır. İlk önce hangi elmadan kaç tane olduğu tek tek sayılır ve altına yazılır. Daha sonra en çok hangi elmanın sevildiği, en az hangi elmanın sevildiği ve hangisinin sayısının daha fazla olduğu gibi sorular sorularak birlikte grafik yorumlanır.
Sınıfımıza bugün kaç tane elma getirdim?
Hangi renk elmalar vardı?
Sen en çok hangi renk elmayı seviyorsun?
Sınıfımızda en çok hangisi seviliyormuş?
En az sevilen hangisiydi?