Çizgi Çalışması

1. Keşif Yolculuğu: Bahçedeki Hazineler Çocuklarla bahçeye çıkılır ve onlara “Bugün bahçede hangi ilginç şekilleri ve renkleri keşfedebiliriz?” gibi sorular yöneltilerek merak duyguları harekete geçirilir. Ardından, “Minik kaşifler, şimdi en ilginç taşları bulma zamanı!” denilerek her çocuğun farklı boyut ve dokuda taşlar toplaması için teşvik edilir. Toplanan taşların renkleri, şekilleri ve dokuları üzerine sohbet edilir. 2. Müzik ve Hareket Çemberi Bahçede el ele tutuşularak bir daire oluşturulur. Hep birlikte hareketli bir çocuk şarkısı söylenerek ritim eşliğinde yürünür. 3. Hayal Gücü Atölyesi: Taşlar Neye Dönüşebilir? Sınıfa dönüldüğünde çember şeklinde oturulur. Her çocuk topladığı taşı arkadaşlarına tanıtır. “Bu taşla neler yapabiliriz?” sorusuyla çocukların yaratıcı fikirler üretmesi desteklenir. 4. Çizgilerle Tanışma Öğretmen, düz, zikzak ve eğri çizgi modellerini renkli kartlarla tanıtır. Bu çizgilere doğadan örnekler (yılan gibi eğri, ağaç gövdesi gibi düz, dağ sırası gibi zikzak) verilir ve görseller (örneğin; okuloncesibuseyener-cizgi-kartlari-9) hep birlikte incelenir. 5. Duyusal Çizgi Deneyimi Her çocuğun önüne un, irmik veya kum dolu bir tepsi konulur. Önce parmaklarla havada çizgi çizme denemeleri yapılır, ardından bu çizgiler tepsilerin üzerinde parmaklarla çizilerek tekrar edilir. Bu çalışma yapılırken “Bu düz çizgi, karıncanın yuvasına giden yolu olsun!” gibi küçük hikayelerle süreç zenginleştirilir. 6. Sanat Zamanı: Taşlarla Çizgileri Tamamlama Çocuklara üzerinde farklı çizgi türlerinin olduğu çalışma sayfaları (ÇİZGİ ÇALIŞMASI (5)) dağıtılır. Çocuklardan topladıkları taşları bu çizgilerin üzerine dikkatlice dizmeleri istenir. Çalışmalarını tamamlarken renkli taşları kullanarak özgün desenler oluştururlar. 7. Gün Sonu Değerlendirmesi: Sınıf Galerisi Etkinlik sonunda tamamlanan çalışmalar “Sınıf Galerisi”nde sergilenir. Çocuklar eserlerini arkadaşlarına tanıtırlar. “En çok hangi çizgiyi çizerken eğlendin?”, “Taşlarla başka neler yapabiliriz?” gibi sorularla günün özeti yapılır ve öğrenilenler pekiştirilir.