Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, o güne kadar öğrenilen sayıları tahtaya çizer ve bu sayıların resimlerini çıktı alarak sınıfa getirir. Öğrenilen rakamlar tekrar edildikten sonra öğretmen, bugün bunların üzerine bir yenisini daha ekleyeceklerini söyler. Ardından öğrenilen rakamlar tekrar yazılır. Öğretmen, sınıftan topladığı eşyaları çocuklarla birlikte sayar. "Bunlar ne çocuklar? Oyun hamuru. Peki kaç tane? Sayalım mı?" diyerek toplanan 6 eşyayı birlikte sayarlar. Parmakla havaya, yere ve arkadaşının sırtına 6 rakamı çizilir. Öğretmen, 6 rakamının neye benzediğini sorar. Çocuklardan cevaplar alındıktan sonra yuvarlak kısmının salyangoza benzeyip benzemediği sorulur. Çocuklardan "evet" cevabı alınınca salyangoz kalıbı çocuklara dağıtılır ve öğretmenin yönlendirmesiyle boyanır. Altına bir çubuk takılarak 6 rakamından salyangozlar hazır hale getirilir. Masalara yönlendirilen çocuklarla 6 rakamı çalışmaları yapılır. Ayrıca "El Ele Okul Öncesi Eğitime" kitaplarının 2. kitabından sayfa 22, 23, 24 ve 25 yapılabilir.
Bugün hangi rakamı öğrendik?
Sınıfımızda 6 tane olan neler var?
Evinizde 6 tane olan neler var hatırlıyor musunuz?
6 rakamını nasıl yazıyoruz?
6 rakamını neye benzettik?
6 rakamının neresi salyangoza benziyor?
Salyangozu yaparken zorlandınız mı?