Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Ay ve Yıldızlar” parmak oyununu hareketleriyle söyler. Ardından çocuklar da öğretmene katılarak hareketleriyle birlikte söylerler. AY VE YILDIZLAR Gece olunca gökyüzünde bir ay (Başparmak gösterilir) Ve birçok yıldız olur (İki elin diğer parmakları sallanır) Yıldızlar ayın etrafında toplanırlar (İki el birleştirilir. Başparmak ortada diğerleri sallanır) Gündüz olunca kaybolurlar (İki el arkada saklanır) Öğretmen bir öykü başlatır: “Ali adında bir çocuk, o kadar çok uzaya gitmek istiyormuş ki. Gece, gündüz her zaman nasıl gidebilirim diye düşünürmüş. Bir gece annesine-babasına iyi geceler demiş, odasına gitmiş, pijamalarını giyip aynasına bakmış. Bir de ne görsün?” der ve bırakır. Öğretmenin sağındaki çocuk öyküye kendinden bir parça ekler ve gruba söyler. Eklemekte zorlanan bir çocuk olursa öğretmen ona yardımcı olur. Öykü tamamlanınca hep birlikte öyküye bir isim bulunur. Ardından çocukların etkinlik masalarına oturmaları sağlanır, “Bul Bakalım ve Çizgi” çalışma sayfaları ve boya kalemleri dağıtılır. Verilen yönergeler eşliğinde sayfaları tamamlamaları sağlanır.
Gece olunca gökyüzünde neler görürüz?
Ay ve yıldızlar geceleri neden parlaktır?
Yıldızlarla konuşabilseydin onlara neler söylerdin?
Gündüz olunca gökyüzünde neler görürüz?