Temizlik Malzemeleri

Öğretmen “Haydi bakalım masaya, haydi bakalım masaya.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve boya kalemlerini dağıtır. “Temizlik Malzemeleri, Çizgi Çalışması, Diş Temizliği” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen masaya 3 farklı nesneden ikişer tane getirir. Çocuklara göstererek bu nesnelerle bir örüntü oluşturur. Birbirini devam eden sıralamaya örüntü denildiği vurgulanır ve çocukların gözlemlenmesi sağlanır. Ardından öğretmen nesneleri karıştırarak sadece üç nesneyi sıraya dizerek diğer çocuklardan da örüntüyü devam ettirmelerini ister. Her çocuk sırayla örüntüyü oluşturduktan sonra çalışma sayfalarına geçilir. Ardından aşağıdaki tekerleme çocuklarla birlikte tekrar edilir: Örüntü Örüntüyüm ben örüntü Sıra ile giderim Gör bak 1,2,3 Elma, armut, çilek Bu çalışma sayfasında da bir örüntü olduğu ve boş olan yerlere uygun nesneler çizilmesi için rehber olunur. Ardından temizlik hakkında sohbet edilir. Temizliğin vücudumuz için neden gerekli olduğu sorulur. Çalışma sayfasındaki temizlik ile ilgili görsellerin ilk ve son hâllerinin incelenmesi istenir. Kesik çizgilerin üzerinden geçilir.