Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, “Biz çalışkan Kaplanlarız. Kükreriz, zıplarız. Etkinlik zamanı sessizce otururuz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Masalara geçen çocuklara bilmeceler sorulur: Kıştan kaçmaz, yaprağı uçmaz. (Çam Ağacı) Alçacık dalı, yemesi ballı. (Çilek) Yazın giyinir, kışın soyunur. (Ağaç) Yeşil mantolu, kırmızı entarili, siyah düğmeli. (Karpuz) Gökte durur paslanmaz, suya düşer ıslanmaz. (Güneş) Bulutlardan süzülür inci gibi dizilir çamur olur ezilir. Bilin bakalım bu nedir? (Yağmur) Bilmecelerden sonra öğretmen çocuklara bitkiler ile ilgili bildiklerini sorar ve bunları kartona yazarak sınıfın bir köşesine asar. Ardından bitkiler ile ilgili video izlenir ve sohbet edilir. Sonrasında bitkilerin yaşaması için gerekli olanlar ile ilgili sayfa çalışılır. “Neler bitkidir?” konulu sayfada bitkiler bulunup işaretlenir. Bitkilerin canlı olup olmadıklarını anlamak için bir deney yapılır. Malzemeler: Yeşil yapraklı saksı bitkisi, şeffaf naylon torba, ip. Deneyin uygulanışı: Bitkinin yapraklı bir kısmını şeffaf naylon torbaya geçirip ip ile bağlayalım. Birkaç gün bitkiyi sulayarak bekleyelim. Ardından poşetteki ve yapraklardaki su taneciklerini veya buharı inceleyelim. Sonuç: Bitkiler toprak olmadan yaşayamazlar ve solunum yaparlar. Bitkiler yaprakları ile nefes alıp verirler. Nefes alıp verebilen bir varlık canlıdır. Bitkiler hakkında sohbet edilir. Nelerin bitki olduğu konuşulur. Bitkilerin yaşaması için neler gereklidir? Bitkiler olmazsa neler olur? Gibi sorular tartışılarak cevaplandırılır. Ardından sırayla 1’den 20’ye kadar ritmik sayma yaparlar. Öğretmen sınıfta 8’er tane nesne bulup kendisine göstermelerini ister. Ardından çalışma sayfaları ve kuru boyalar çocuklara dağıtılır. “8 Rakamını Tanıyalım ve Görsel Algı” ile ilgili çalışma sayfalarına yönergeler doğrultusunda çalışılır. 8 sayısından sonra bu zamana kadar öğrenilen sayılar tekrar edilir ve çizgileri tamamlanır. Bu sırada 8 sayısı animasyonu izletilir. Sekiz sayısı ile ilgili tekerleme söylenir: Sekiz Yapışık iki sıfır, Sıkı sıkı sarılır. Dere tepe sekerek, Bulur yağlı börek. Adı sekizdir, sekiz; İki tonton ikiz. Çalışmalar sergilenir.
Bitki nedir? Nasıl çeşitleri vardır?
Bitkiler canlı mıdır? Hareket ederler mi? Konuşurlar mı? Hissederler mi?
Bitkilerin yaşamaları için nelere ihtiyaçları vardır?
Bitkiler olmazsa neler olur?
Bugün hangi rakamı öğrendik?