Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek sandalyelere oturulur. Çocuklara “farklı ülkeler ve insanlar” konulu çalışma sayfaları dağıtılır. Ülkelerin haritaları incelenir. Ardından “farklı ülkeler” çalışma sayfasındaki video bilgisayardan izlenirken kâğıttaki resim de takip edilir. Yönergelere uygun olarak haritadan belirtilen varlıklar bulunur. Ardından çocuklara bilmeceler sorulur: Çok soğuk ülkelerde yaşarım, Buzdan evler yaparım, Bilin bakalım ben kimim? (Eskimo) Sıcak ülkelerde yaşarım, Siyahtır tenim saçım, Dans eder oynarım (Afrikalı, zenci) Kırmızı tenli uzun saçlıyım, Başıma bir tüy takarım, Amerika'da yaşarım. (Kızılderili) Esmerim, sarışınım, kumralım, Seninle aynı ülkede yaşarım. (Türk) Bu bilmecelerin ardından çocuklardan da bilmece düşünüp sormaları istenir. Çocukların ilgisi doğrultusunda bilmeceler sorulur ve cevaplandırılır.
Farklı ülkelerde yaşayan çocukların özellikleri nelerdir?
Daha önce başka ülkeden bir çocukla tanıştın mı?
Hangi ülkenin insanı olmak isterdin? Neden?