Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Hikâye zamanı sessizce otururuz.” diyerek çocukların U biçiminde oturmalarını sağlar ve “23 Nisan” isimli parmak oyununu oynatır. 23 NİSAN Ayaklarını Pat Pat Vurmuşlar (Ayaklar yere vurulur) Ama Niye Vurmuşlar? (Avuçlar açılır) Askerleri Alkışlamışlar (Alkış yapılır) Çünkü Onlar Tören Yapmışlar (Ayakta dik durulur) Arkadan Öğrenciler Gelmiş (Yerinde sayma hareketi yapılır) Etrafa Neşe Vermiş (Yerinde zıplanır) Her Yer Bayraklarla Süslenmiş (Kollar iki yana açılır) Bugün 23 Nisanmış (Öne eğilir) Parmak oyununun ardından öğretmen çocukları iki gruba ayırır. Her çocuğa bir bayrak verir. Amaç, Atatürk köşesine bayrakları en çabuk bırakan grup olmaktır. Öğretmenin “başla” komutuyla sıraya giren çocuklar sırayla ellerindeki bayrağı koşarak Atatürk köşesine bırakır ve geri dönerek sırası gelen arkadaşının eline dokunur. Eline dokunulan çocuk bayrağını bırakmak için koşmaya başlar. Arkadaşının eline değmeden yola çıkan çocuk geri dönerek bir daha başlamak zorundadır. Her iki grup aynı şekilde yarışır. Bayraklarını önce bitiren grup kazanır. Ardından çocuklar masalara geçer ve kuru boyalarla Türk bayrağı çalışma sayfasını boyarlar.
Türk bayrağımızın üzerinde neler bulunur?
Türk bayrağının rengi nedir?
Bayrak taşıma yarışında hangi kurallara uyduk?