Terazi

Öğretmen çocuklara çeşitli nesne kartları gösterir. Kartları ikişerli olarak ayırır ve her iki kartı birbirine göre hafif ya da ağır olarak sınıflandırmalarını ister. Örneğin sandalye ve kalem kartlarını karşılaştırırlar. Kartların ayrımı yapıldıktan sonra sınıftaki gerçek eşyalar birbirlerine göre ağırlık bakımından karşılaştırılır. Ardından öğretmen bir teraziyi masaya koyar ve çocuklara bu terazinin ne işe yaradığını sorar. Cevaplar dinlendikten sonra öğretmen sınıftaki iki nesneyi terazinin uçlarına koyar. Hangisi ağırsa terazinin o tarafının aşağı ineceğini belirtir. Koyulan nesnelerin hangisinin ağır, hangisinin hafif olduğu gözlemlenir. Bütün çocukların teraziyi kullanması için fırsat tanınır. Etkinlik bitiminde masalara geçilerek çalışma sayfaları yapılır.