Tasarruflu Çocuk Olalım

Çocuklara tasarruf veya tutumlu olmak kelimelerini daha önce duyup duymadıkları sorulur. Tasarrufun ne olduğu, nasıl tutumlu olunabileceği ile ilgili sohbet edilir. Tasarruf yapmazsak neler olabileceği konuşulur. Sınıfta ve evde elektrikle çalışan aletler belirlenir. Bu aletler çalışmasa neler olabileceği sorulur. Eğer tutumlu olmazsak bu kaynakların bir gün tükenebileceğine vurgu yapılır. Açık bırakılan televizyonlar, ışıklar, musluklar vb. örnekler verilerek dikkat edilmesi gerekenler konuşulur. 'Tasarruf' adlı şiir okunur: Çok üretip, az harca. Rastgele lamba açma. Suyu boşa harcama. Geleceği unutma. Sınıfa getirilen kumbaranın ne işe yaradığı sorulur. Çocuklar kumbaraları inceler ve içinde niye para olduğunu tartışırlar. “Acaba bu paraları niye harcamadım da bu kutuya attım?” gibi sorularla para biriktirme ile ilgili sohbet edilir. “Anlaşma” isimli tekerleme söylenir: Babamla anlaştık Artık elektrikler boşuna yanmayacak Sular boşuna akmayacak Babam da biriktirdiği parayla Bana bisiklet alacak Çocukların evden getirdikleri elektrikle çalışmayan aydınlatma araçları hep birlikte incelenir (fener, pilli lambalar vb.). Bu aletlerle sınıfta bir enerji merkezi oluşturulur. Elektrik ile çalışan aletlerin resimleri boyanır ve kesilir. Resimler kartona yapıştırılır. Enerji tasarrufu ile ilgili söylemek istedikleri mesajlar kartona yazılır. Yapılan afiş enerji merkezine asılır.