Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek masalara geçilir. Çocuklara yeni bir parmak oyunu öğretilerek etkinliğe geçilir. Tırtıl Tırtılın canı çok sıkılmış. Başlamış gezinmeye Tıkır da tıkır tıkır da tıkır tıkır da tıkır (Parmaklar kolun üzerinde gezdirilir.) Orda bir ağaç görmüş. Başlamış tırmanmaya Karnı acıkmış, ordan bir dal koparmış. Başlamış yemeye Çıtır da çıtır çıtır da çıtır çıtır da çıtır (Yeme hareketi yapılır.) Karnı doymuş, keyfi yerine gelmiş. (Eller başın arkasına konur.) Başlamış oynamaya Şıkır da şıkır şıkır da şıkır şıkar da şıkır (Parmaklar şıklatılıp, oynanır.) Uykusu gelmiş, başlamış uyumaya Mışıl da mışıl mışıl da mışıl mışıl da mışıl (Gözler kapanır, eller başın altına yastık yapılır.) Ardından tangram sayfaları ve makas dağıtılır. Çocuklar yönergeler doğrultusunda tangram tamamlarlar. Bitirilen çalışmalar panoda sergilenir.
Tangram nedir?
Şekiller neye dönüşür?
Tangram şekilleri ile başka ne yapabilirdik?