Sağımda-Solumda

Çocuklar bahçede karşılanır. Birlikte ısınma hareketleri yapılır. Isınma hareketlerinden sonra çocuklara çeşitli hareketler yapacakları, her düdük çaldığında yere uzanmaları gerektiği söylenerek yönergeler verilir. Her uzanma sonrasında yapacakları hareket değiştirilir. Çocuklar uzandıklarında: “Sağında hangi arkadaşın var? Solunda hangi arkadaşın var?” soruları sorulur. Ardından şu yönergeler verilir: “Bir kanguru gibi yürür müsünüz? Bir at gibi koşar mısınız? Bir kurbağa gibi sıçrar mısınız? Tek ayağınızla sıçrar mısınız? Kayar gibi hareket eder misiniz? Seke seke ilerler misiniz? vb.” Sınıfa geçilerek sınıfın uygun bir yerine kraft kâğıdı asılır. Çocuklara ellerini parmak boyalarla boyayarak kraft kâğıdına el baskılarını oluşturmaları için rehberlik edilir. Çalışma tamamlandıktan sonra el baskılarının renkleriyle ilgili konuşulur. Hangi renkten kaç tane olduğu birlikte sayılır. Baskılardan hangilerinin sağ ele, hangilerinin sol ele ait olduğu tahmin edilmeye çalışılır.