Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara bir resim kâğıdı gösterir. Çocuklar daire şeklinde oturur ve her birinin önünde birer kâğıt ve birer renkli kalem bulunur. Öğretmen daireye benzeyen bir nesne söyler, örneğin 'top' veya 'saat'. Çocuklar söylenen nesnenin resmini çizer. Öğretmen 'değiştir' dediğinde, her çocuk kâğıdını sağındaki arkadaşına verir. Öğretmen arada nesneleri değiştirir ve 'sıcak yenilen yemekler' der. Çocuklar bu konuda resim yapmaya devam eder. Belirli bir süre sonra resimler bitirilir ve panoya asılır. Çıkan resimler hakkında sohbet edilir. Ardından öğretmenle birlikte mutfağa inilir. Öğretmen, 'Şimdi az önce çizdiğiniz şeylerden birisi bu kabın içinde' der. Çocuklar önce yemeği koklar, sonra kapağına dokunarak sıcak mı soğuk mu olduğunu tahmin etmeye çalışır. Kap açılır ve yemek tahminlerle karşılaştırılır. Etkinlik bitiminde sınıfa çıkılır, masalara oturularak çalışma sayfaları yapılır.
Bugün mutfakta baktığın yemeğin nelerine dikkat ettin?
Hangi nesnelerin resmini çizdin?
Sence yemeğin sıcak mı soğuk mu olduğunu nasıl anladın?