Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklar getirdikleri ip yumaklarını masanın üzerine bırakır. Yumakların renkleri ve dokuları hakkında sohbet edilir. Bu yumakların ne için kullanılabileceğiyle ilgili çocukların fikirleri alınır. Sınıfta kaç yumak olduğu birlikte sayılır. Çocuklara istedikleri yumaklardan, istedikleri uzunluklarda birer parça ip kesmeleri için rehberlik edilir. Çocukların kestikleri ipleri uzunluklarına göre sıralamalarına yardımcı olunur. En uzun ve en kısa iplerin hangileri olduğu belirlenir. Çocuklara daire, üçgen, kare ve dikdörtgen şekillerindeki nesneler gösterilerek isimlerinin ne olduğu sorulur ve ipleriyle bu şekilleri oluşturmalarına rehberlik edilir. Oluşturulan şekiller birlikte incelenir. Sonrasında çocuklara sulu boyalarını kullanarak ip baskısı yapmaları için fırsat verilir. Çalışmalar tamamlandıktan sonra panoda sergilenerek oluşan renkler ve şekillerle ilgili sohbet edilir.
Sınıfa getirdiğiniz ip yumaklarıyla neler yaptınız?
Bu yumaklardan en çok hangisi hoşunuza gitti? Neden?
Kestiğiniz ipleri neye göre sıraladık?
En uzun ipi kim kesmişti? En kısa ipi kim kesmişti?
İplerle hangi şekilleri oluşturdunuz?
İp yumaklarıyla hangi kıyafetlerimiz yapılıyor olabilir?