Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukları masalara alarak sulu boyaları dağıtır ve “Renk Çorbası” yapacaklarını söyler. Çocuklar sulu boyayı kâğıt ya da renkli kartona fırçayı titreterek damlatırlar. Renk renk çalışılır; renkler üst üste damlayınca birbirine karışan boyalar değişik renkler oluşturur. Boyaların kuruması için bekledikten sonra çocuklar resimlerini panoya kendileri asarlar. Yapılan resimler hakkında çocuklarla sohbet edilir. Daha sonra öğretmen bir parça ip ve kâğıt vererek ip baskısını nasıl yapacaklarını anlatır. İpi renk renk boyamalarını ister. Kâğıdın içine yerleştirerek çekmelerine yardımcı olur. Daha önce yaptıkları çalışmaların yanına asarak karşılaştırmalarını ister. Hangi renklerin oluştuğunu, iple yapılan şekillerin nelere benzediklerini sorar.
Renkler birbirleriyle karıştığında hangi renkler oluştu?
İp baskısında ortaya çıkan şekil neye benzemektedir?
En çok hangi çalışmayı beğendiniz?
Oluşturulan resimlerde en çok hangi renkler kullanılmış?