2 Rakamı ile Renkli Örüntüler ve Dev 2 Boyama Macerası

Etkinlik, çocukların 2 rakamını eğlenceli bir şekilde tanımasını ve pekiştirmesini amaçlar. Öğretmen, masaya iki farklı renkli nesne koyarak çocukların ilgisini çeker ve “Acaba bu iki eşyayla ne gibi sihirli şeyler yapabiliriz?” diye sorar. Ardından “Örüntü” kavramını açıklar: “Örüntü, nesnelerin belirli bir sırayla art arda dizilmesidir. Tıpkı bir şarkının notaları gibi! Şimdi, yeni öğrendiğimiz 2 rakamını kullanarak kendi şarkımızı, yani ikişerli örüntülerimizi oluşturacağız.” Her çocuk veya küçük grup, sınıftan seçtikleri iki farklı nesne (örneğin bir blok, bir araba) ile öğretmenin gösterdiği örnek dizilime benzer şekilde kendi örüntüsünü oluşturur (blok, araba, blok, araba...). İsteyen çocuklar oluşturdukları örüntü dizilerini arkadaşlarına sunar. Bu aşama, “En uzun örüntü kimin?” veya “En renkli örüntü hangisi?” gibi sorularla küçük bir oyuna dönüştürülerek ilgi canlı tutulur. Daha sonra çocuklar 3-4 kişilik gruplara ayrılır. Her gruba, üzerine öğretmen tarafından büyük bir '2' rakamı çizilmiş fon kartonları ve çeşitli boya kalemleri verilir. Gruplar, 2 rakamının üzerine çizgiler çizerek onu bir yapbozun parçaları gibi farklı bölümlere ayırır. Her çocuk, kendine ait bölümü dilediği renklerle, noktalarla veya çizgilerle özgürce boyayarak tamamlar. Boyama sırasında sınıfın sevdiği hareketli ve eğitici şarkılar açılır, böylece süreç daha keyifli hale getirilir. Boyaması biten her grup, parçaları bir araya getirerek kendi dev 2 rakamını oluşturur. Tamamlanan rengarenk 2 rakamları, sınıf panosunda sergilenir. Ardından çocuklara izlenecek video için seçenekler sunulur ve birlikte karar verilir: “2 Rakamı Şarkısı – 2 Sayısı Öğreniyorum – Sayı Şarkıları” mı yoksa “2 İki Rakamı Seslendirme ve Yazma” videosu mu? Video izlenmeden önce, kapak görselinden yola çıkarak videoda neler olabileceği hakkında sohbet edilir. Çocuklar seçilen materyali dikkatle dinler/izler. Ardından, her çocuğa “Eğitici Boyama Sayfası: 2 Sayısı ve Eğlenceli Karakterler” gibi çalışma sayfaları dağıtılır. Çocuklar, çalışma sayfasındaki 2 adet varlığı sayarak belirtir ve rakamın üzerinden geçerler. Etkinlik sonunda öğretmen, “Bugün 2 rakamıyla ne güzel oyunlar oynadık! Başka nerelerde 2 tane nesne görebiliriz?” gibi sorularla bir sohbet ortamı yaratır. Çocuklar, panodaki dev 2'ler üzerinde kendi boyadıkları bölümü göstermeleri için teşvik edilir.