Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.” diyerek çocukları halka olmaya yönlendirir. Öğretmen elindeki zarfları gösterir ve bu zarfları kimin getirmiş olabileceğini sorar. Çocukların cevapları dinlenir. Ardından postacı çantasına benzeyen bir çanta gösterilir ve zarflar çantanın içine konur. Öğretmen “Şimdi sizlerle postacı oyunu oynayacağız.” der. Çocuklar arasından saymaca yoluyla bir postacı seçilir. Seçilen çocuk postacı çantasını takar. “Postacı Amca” şarkısı söylenmeye başlanır. Şarkının sözlerine uygun hareketler yapılır ve postacı olan çocuk, şarkı bitinceye kadar çantadaki zarfları sahiplerine dağıtmaya çalışır. Zarflar dağıtıldıktan sonra saymaca yoluyla başka bir çocuk postacı olur. Oyun bu şekilde devam eder. POSTACI AMCA Bak postacı geliyor Selam veriyor Herkes ona bakıyor Merak ediyor Çok teşekkür ederim Postacı sana Pek sevinçli haberler Getirdin bana Bugün yalnız bu kadar Darılmayınız Yarın yine gelirim Hoşça kalınız. Haydi, git güle güle Uğurlar olsun Ellerin dert görmesin Kısmetle dolsun. Daha sonra öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfaları ve kuru boya kalemleri dağıtılır. “Mektup ve Postacı” çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Ardından “Postacı-Mektup” etkinlik sayfaları dağıtılır ve yönergeler doğrultusunda çomak kuklalar yapılır. Etkinlik sonunda kuklalar ile serbest oynamaya fırsat tanınır.
Şarkımızın adı neydi?
Şarkımızı beğendiniz mi?
Postacı bize neler getirir?