Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, “Koş koş koş koş koşarız, zıp zıp zıp zıp zıplarız, elele tutuşuruz, halkaya katılırız.” tekerlemesini söyleyerek çocukların daire şeklinde dizilmelerine rehberlik eder. Oyundan önce ısınma çalışmaları yapılır ve öğretmen çocuklara oyunu anlatır. Her çocuğa birer balon verilir; çocuklar balonlarını şişirir ve öğretmenin yardımıyla bağlarlar. Öğretmen çocukları ikişerli veya üçerli gruplara ayırır. Hedefe bir kutu koyar; bitiş ve başlangıç arasında iki metre mesafe bırakır. Başlangıç çizgisine gelen çocuklar balonu iki bacağının arasına sıkıştırır ve “başla” komutuyla balonu düşürmeden hedefe ulaştırmaya çalışır. Balon düştüğünde tekrar kaldığı yerden alıp devam eder. Hedefe geldiğinde balonu kutuya atar ve koşarak başlangıca geri döner. Birinci gelen belirtilir fakat tüm çocuklar alkışlanır. Oyun bir süre böyle devam eder. Ardından öğretmen çocukların rahatlamaları için müzik açar ve çocuklar balonlarla dans ederler. Ardından parmak boyalar masalara konulur ve çocuklara boya önlükleri giydirilir. Öğretmen; “Çocuklar sizlerle bu balonlarımızı canlandıracağız. İster misiniz balonlarımızı canlandırmayı?” der ve çocukların düşüncelerini dinler. Ardından balonları nasıl canlandıracaklarını anlatır. Balonlar için hazırlamış olduğu kesilmiş el ve ayakları çocuklara verir. Çocuklar bunları balonun istediği kısmına yapıştırırlar. Öğretmen bu sırada rehberlik yapar. Ardından parmak boyalar açılır. Çocuklar parmak boyalarıyla balonlara diledikleri şekilde boyarlar. Boyanan balonlar ucundan iplerle bir çiviye veya boruya asılarak kurutulmaya bırakılır. Balonlar kuruduktan sonra eve götürülür.
Oyunumuzda hangi malzemeleri kullandık?
Bu oyundan hoşlandınız mı?
Balonlar sert miydi yoksa yumuşak mı?
Oyunun herhangi bir yerinde zorlandınız mı? Açıklar mısın?
Sen bir balon tasarlasaydın nasıl bir balon olurdu?
Balonlarımızı kullanarak neler yaptık?
Etkinliği uygulamak zevkli miydi?
Daha önce buna benzer çalışmalar yaptınız mı?