Otobüs Yolculuğu

Çocukların seçtiği bir hikaye okunur. Öğretmen hikaye kitabını çocuklara gösterir. Hikayenin isminin nerede yazdığını sorar. İsmini tahmin etmelerini ister. Kitapta nerelerde yazı olduğunu sorar. Bu kitabın neresini okuyacağını sorar. Hikayeyi çocuklara göstererek okur. Daha sonra hikayenin kahramanları ve hikayede geçen olaylarla ilgili sorular sorulur: "Ne olmuştu? Sonra ne oldu? Neden böyle oldu?" Hikayenin kahramanları kimlerdi? Resimlerini hatırlıyor musun? Fiziksel özellikleri nelerdi? Hikayeyi bir de sen anlatabilir misin? Öğretmen, çocukların sandalyelerini arka arkaya koyarak bir otobüs oluşturmalarını ister. Bu otobüsün çocukları okuldan eve, evden okula getiren okul otobüsü olduğunu söyler. Bir kişi şoför olsun, bir kişi otobüs içindeki yardımcı kişi olsun, geride kalan herkes de yolcu olsun ve yolculuk başlasın. Arada roller değişerek oyun sürdürülür. Çocuklarla 3-4 kişilik gruplar oluşturulur. Her gruba bir kraft kağıt verilir. Hayal ettikleri bir otobüsü çizmeleri istenir. Çalışma sırasında sohbet edilir: "Bu nasıl bir otobüs? Nereye gidiyor? Nasıl hareket ediyor? Yolcuları kimler?" Sohbet bitiminde öğretmen çocuklardan otobüs sesi çıkartarak masalara geçmelerini ister. Çalışma sayfası yapılır.