Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukların etkinlik masalarına oturmalarını sağlar ve çocuklara dişlerimizi günde kaç kez fırçalamamız gerektiğini sorar. Çocuklardan '2' cevabı alındıktan sonra 2 rakamı tanıtılır. Ardından çocuklara '2 kez el çırpalım, 2 kez parmak şıklatalım, 2 kez ayağımızı yere vuralım' gibi yönergeler verilir. Daha sonra içi boş büyük boy A3 kağıdındaki 2 rakamı çocuklara dağıtılır. Çocukların öncelikle işaret parmakları ile sayının üstünden gitmeleri istenir. Ardından pastel boya dağıtılarak 2 rakamını yansıtma tekniği ile boyamaları sağlanır. Etkinlik bitiminde öğretmen 'yukarı-aşağı, diş fırçalama, 2 rakamı çizme-eşleştirme-ikişerli gruplama' ile ilgili çalışma kağıtlarını ve kuru boyaları çocuklara dağıtarak verilen yönergeler doğrultusunda tamamlamalarını sağlar.
Etkinliğimizde hangi malzemeleri kullandık?
Kırmızı karton neyi ifade ediyor olabilir?
Diş kalıbını keserken zorlandınız mı?
Siz dişlerinizi korumak için başka ne gibi önlemler alıyorsunuz?