Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen CD'den kuş seslerini dinleterek çocuklardan ne sesi olduğunu bilmelerini ve sesin taklidini yapmalarını ister. Kuşlar hakkındaki kısa bir sohbetten sonra “Kuşum” adlı parmak oyunu oynanır. KUŞUM Bir kuşum var elimde, (İki avuç birleşir.) Şarkısı hep dilimde. (Birleşen avuçlar bir kulağa yaklaştırılır.) Cik cik cik! (Avuçlar açılır.) Ay! Kuşum uçup gitti. (Kollar yanda yukarı aşağı kalkıp iner.) Beni de perişan etti. (Baş sallanır.) Öğretmen “Çocuklar masalarda bizi bir sürpriz bekliyor, bugün hepimiz birer kuş olalım. Onlar gibi sıçrayıp, kanat çırpıp ötelim ama bunun için önce maskelerimizi yapalım.” der. Öğretmen daha önceden kuş maskesi için değişik kalıplar hazırlamıştır. Çocuklar istedikleri kuş kalıbını seçip fon kartonu üzerine koyarak kendileri çizip keserler. Maskelerini istedikleri renklerle boyayarak, öğretmen yardımıyla maskenin lastiklerini takıp başlarına geçirirler. Öğretmen çocuklara şu yönergeleri verir: - Önce kuş gibi sıçraya sıçraya adımlar atalım, sonra kanat çırpalım. - Önce kuş gibi sıçrayalım, olduğumuz yerde bir kez dönelim. - Önce uçar gibi kanat çırpalım, iki kez dönelim ve sıçrayarak yürüyelim vb. Oyunun devamında “Hızlı-Yavaş” kavramını pekiştirecek yönergeler verilir.
Bu etkinlikte neler yaptınız?
Kuş olduğunuzda neler yaptınız?
Kuş gibi kanat çırptığınızda neler hissettiniz?
Bu etkinlikte en çok neleri yapmaktan hoşlandınız?