Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara iki rakamının görselini gösterir ve herkesten iki tane nesne getirmesini ister. Çocuklar sırayla ikişer nesne getirir ve getirilen nesneler ortaya konulur. Her çocuk sırayla gelerek ortadaki nesnelerin iki tanesini kullanarak bir hikâye oluşturur. Herkes hikâyesini anlattıktan sonra dinleyiciler hikâyeye isim koyar. Ardından masalara geçilir. Öğretmen, üzerinde iki rakamının noktalar hâlinde çizili olduğu kâğıtları dağıtır. Çocuklar noktaları çizgi çizerek birleştirir. Etkinlik bitiminde sınıf hep birlikte toplanır.
Bugün hangi rakamı öğrendin?
İki rakamını gösterir misin?
İki tane nesne bulup gösterebilir misin?
Hikâyeni anlatırken hangi iki nesneyi kullandın?
İki rakamını çizerken noktaları nasıl birleştirdin?