Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen öğrencilerin masalara oturmalarını sağlayarak her çocuğa üzerinde iki adet boş sepet bulunan A4 kağıtlarını ve pastel boyalarını dağıtır. Çocuklar öncelikle sepetlerini istedikleri renklerde boyarlar. Ardından öğretmen daha önce kırmızı fon kartonuna çizilmiş elmaları, makaslarını ve yapıştırıcıları dağıtır. Çocuklar elmaları istenilen nitelikte kestikten sonra sepetin birine yapıştırırlar. Böylece biri boş diğeri dolu elma sepeti etkinlikleri tamamlanmış olur. Etkinlik bitiminde öğretmen çocukların yarım ay şeklinde oturmalarını sağlayarak kitap merkezinden seçmiş olduğu bir hikayeyi okur.
Etkinliğimizde kaç adet sepet vardı?
Sen sepetine kaç elma yapıştırdın?
Etkinliğimizde hangi kavram vardı?
Etkinlik sırasında neler hissettin?
Daha önce boş-dolu kavramını duymuş muydun?