Duygular

Öğretmen “Haydi bakalım masaya, haydi bakalım masaya.” diyerek çocukların masalara geçmesini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve kuru boyaları dağıtır. “Yarış ve Duygularım” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik eder. Öğretmen çocuklara “Yarış” isimli hikâyeyi okur. **Yarış** Zebra ile maymun bir gün koşu yarışı yapmaya karar vermişler. Kendilerine başlangıç ve bitiş çizgisi belirlemişler. Başlangıç çizgisinden aynı anda yarışa başlayan zebra ve maymun koşmuş, koşmuş, koşmuş... Hızlı koşup bitiş çizgisine ilk gelen zebra olmuş. Sonra... Öğretmen çocuklardan hikâyeyi devam ettirmelerini ister. Çocukları çok zorlamadan öncelikle isteyenler devam ettirebilir. Ardından yarış oyunu oynanır. **Yarış Oyunu** Öğretmen “Haydi bakalım bahçeye, haydi bakalım bahçeye.” diyerek çocukların sıra olmasını sağlar. Öğretmen çocuklara oyunu anlatır. Çocuklar iki gruba ayrılır. Öğretmen belli bir mesafe seçerek çocukların koşmasını ister. Bitiş noktasına ilk varan çocuğun grubu puan kazanır. Tüm çocuklar yarışa katıldıktan sonra oyun biter. En çok puanı toplayan grup oyunu kazanır. Oyunun ardından çocuklarla duygular hakkında konuşulur ve “Yarış ve Duygularım” çalışma sayfası tamamlanır.