Dalda Duran Üç Elma

Bahçede her çocuk bir ağaç seçer. Seçtiği ağacın gövdesine resim kağıdını koyar ve üzerini boya ile karalayarak ağaç gövdesinin izini çıkarır. Çocuklar etkinliklerini sürdürürken ağaçların havayı temizleyerek bizlere katkı sağladıkları hakkında konuşulur. Ardından her çocuk seçtiği ağacın resmini çizer ve her ay ağaçta oluşan değişiklikleri gözlemler. Sonra birlikte "Dalda Duran Üç Elma" şarkısı söylenir: Dalda duran üç elma, dalda duran üç elma, Sende güzel, sende güzel, sende güzel koparma. Al elmanın birisi, al elmanın birisi, Böyle güzel, böyle güzel, böyle güzel olur mu? Sınıfa elma ve çeşitli meyveler getirilir. Meyvelerin kokuları hakkında konuşulur. "a" ve "e" sesleri ile başlayan nesneleri söyleme çalışmaları yapılır. Sınıftaki nesneler, oyuncaklar, araç ve gereçler gösterilir, adı söylenir ve başlangıç sesleri vurgulanır. Aynı sesle başlayan nesne var mı diye sorulur. Çocuklar buldukları nesnelerin resimlerini küçük kartlara çizerler ve ses panoları yaparlar.