Çuf Çuf Tren

Çocukların sınıfa getirilen farklı büyüklükteki yumurta kolilerini incelemelerine fırsat verilir. Bu kolilerin ne işe yarıyor olabileceğiyle ilgili konuşulur. Çocuklar dört gruba ayrılır. Gruplara, kolileri paylaşarak sulu boyalarla renklendirmeleri için fırsat verilir. Koliler boyandıktan sonra gruplara kendi tren vagonlarını oluşturmaları için fırsat verilir. Vagonlar tuvalet kâğıdı ruloları vb. artık materyallerle tamamlanır. Çocuklara trenin nerede hareket edebileceği sorulduktan sonra kürdan, kibrit vb. malzemelerle ray oluşturmaları için fırsat verilir. Gruplar vagonlarını sıralarlar. Her grup vagonunun kaçıncı sırada olduğunu söyler. Çocuklara bu trenin nereye gittiği, ne taşıdığı vb. sorular sorularak cevapları alınır. “Tren” şarkısı söylenerek birlikte tekrar edilir: “Çuf çuf çuf tren Raylarda gider. Dumanı tüter. Haydi haydi el salla. Tren gidiyor hızlıca.”