10 Sayısını Öğreniyorum, Sek Sek Oynuyorum

Öncelikle “Yade Yade - Kayıp Sayfalar - Eğitici Film” ve “10 Sayısını Öğreniyorum - Okul Öncesi Eğitici Video” izlenir. Ardından çocuklar masaya alınır ve “10 Sayısı ile ilgili” sanat etkinliği, “Sağ Elimde Beş Parmak (Say Bak)” şarkısı eşliğinde yapılır. Bu sırada çocuklara şu tekerleme söylenir: Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım. Çocuklara “Bugün 10 sayısını ve 10'dan sonraki sayıları öğreneceğiz!” denir ve sayıların ne kadar önemli olduğu vurgulanır. Hep birlikte daha önce öğrenilen sayılar tekrar edilir. Parmakla havada sayılar çizilir. Sıfır sayısının diğer sayıların sağ tarafına gelmesi ile o sayıyı büyüttüğü söylenir. Tahtaya 1 sayısının yanına 0 konur ve 1 sayısının artık 10 olduğu söylenir. Çocuklara 10 sayısından sonra gelen sayılar (11, 12, 13...) tanıtılır. 1 sayısının yanına 1 sayısı geldiğinde 11 olarak okunduğu, 2 sayısı geldiğinde 12 olarak okunduğu söylenir. 10’dan önce hangi sayı geldiği ve 10’dan sonra hangi sayı geldiği sorulur. “10 Sayısı Flash Kartları ve Slayt Gösterisi” izlenir. Görseller hakkında konuşulur ve görsellerdeki sorular sorulur. Masaya farklı nesneler konur (oyuncaklar, bloklar, fasulyeler vb.) ve çocuklardan 10'ar tane olacak şekilde gruplandırmaları istenir. Çocuklar, nesneleri sayarak gruplandırır ve kaç tane olduklarını söylerler. Öğretmen, 10'luk bloklar veya çubuklar kullanarak 10 sayısını ve 10'dan sonraki sayıları somutlaştırır (10 tane blok + 1 tane blok = 11 tane blok gibi). Çocuklara oyun hamuru dağıtılır, 10 ve 10’dan sonraki sayıları oluşturmaları istenir. “10 Yatakta Sayıları Saymak - 10'dan Geriye Sayma Tekerlemesi” söylenir: 10 TEKERLEMESİ Yatakta 10 kişiydiler Küçük olan dedi ki Biraz kayın biraz kayın Sonra hepsi kaydı Ve biri düştü 9, 9 (Geriye doğru sayılarak tekerleme tekrar edilir.) Yatakta tek bir bebek var İyi geceler “Karıncayiyen Hazine Arıyor” hikâyesi izlenir. Hikaye hakkında konuşulur. Arkadaşlığın önemi üzerinde durulur ve hikayedeki sayfa sayılarına dikkat çekilir. 10’a kadar ve 10’dan sonraki sayıları öğrendiğimizde hikaye kitaplarımızın ya da çalışma kitaplarımızın sayfalarına baktığımızda hangi sayfada olduğumuzu anlayabileceğimiz söylenir. Daha önce öğrenilen “Sağ Elimde Beş Parmak (Say Bak)” şarkısı söylenir: SAĞ ELİMDE BEŞ PARMAK Sol elimde beş parmak Say bak, say bak, say bak 1,2,3,4,5 1,2,3,4,5 Hepsi eder on parmak Sen de istersen say bak 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Söz-Müzik: Saip Egüz Lisans: Müzikotek Açık alanda oyuna çıkmadan “Küçük Tavşan ile Tombik Ayı Sek Sek Oynuyor | Geleneksel Oyunlar” izlenir. Bu oyunun geleneksel bir oyun olduğu, anne babalarının dahi bu oyunu çocukken oynadıkları söylenir. Ardından çocuklarla birlikte sek sek oyunu oynanır. Oyun sırasında çocuklar sırayla taş atar ve sek sek çizgilerinde zıplayarak ilerler. Oyunun sonunda çocuklara şu tekerleme söylenir: Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Minderleri görünce Üstlerine zıplarım.