Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, “Koş koş koş koş koşarız, zıp zıp zıp zıp zıplarız. Elele tutuşuruz, halkaya katılırız.” tekerlemesini söyleyerek çocukların daire şeklinde dizilmelerine rehberlik eder. Ardından ısınma çalışmaları yapılır: yerinde yürüme, yerinde koşma, yere yatıp pedal çevirme, kolları öne ve arkaya çevirme, elleri sallama gibi jimnastik hareketleri yapılır. Öğretmen çocuklara “Şimdi sizinle güzel bir oyun oynayacağız. Ben bu dolu şişeleri üçgen şeklinde en öne 1 tane, arkasına 2, onun arkasına 3, en arkaya 4 olmak üzere dizeceğim. Hadi hep beraber sayarak dizelim, hem de karıştırmamış olurum.” der ve çocuklarla birlikte sayarak şişeleri yerleştirir. Çocuklar 5 metre kadar geriye alınır ve sırayla topu şişelere atarlar. Devrilen her şişe 1 puandır. Aynı anda düşen 10 şişe fazladan 10 puandır. Çocuklar şişeleri devirdikçe öğretmen tahtaya veya bir kâğıda isimlerinin karşısına aldıkları puanları yazar. Tüm çocukların puanları yazılır ve ardından alınan puanlar için öğretmen çocuklara çizdiği labut şekillerini yakalarına takarak onları ödüllendirir. Oyun çocukların ilgileri doğrultusunda tekrar edilir.
Oyunumuzda hangi malzemeleri kullandık?
Oyunu nasıl oynadık, kuralları nelerdi?
Kaç tane şişemiz vardı?
Oyun hoşuna gitti mi? Neden?
Sıkıldığın yerler oldu mu?
Bu oyunu başka nasıl oynayabiliriz?