Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocuklara akıllı tahtadan “Bir Çizgi” hikâyesi açılır. Hikâyenin kapak resminden dinleyecekleri hikâye ile ilgili tahminde bulunmaları istenir. Cevapların ardından hikâye dinlenir. Hikâye bitiminde çizgilerden başka neler yapabilecekleri sorulur. Çocuklar bir süre düşündükten sonra fikirleri dinlenir. Öğretmen her çocuğa yarım A4 kâğıdı dağıtır. Kâğıdın farklı iki yerine nokta koyar. Çocuklardan bu iki noktayı kendi istedikleri şekil ve eğimlerde çizgiler çizerek birleştirmelerini ister. Biten çizgilerden kendi hikâye kitabımızı oluşturacağımız söylenir. Tüm sayfalar birleştirilir ve kitabın ismine karar verdikten sonra kitap köşesinde sergilenir. Çocuklarla birlikte bahçeye çıkılır. Sayışma yapılarak çocuklar iki eşit gruba ayrılırlar. Öğretmen iki tarafa da düz, zikzak ve eğri çizgiler çizer. Her grup bir metre aralıkla oyun çizgisinin arkasında sıralanır. Önlerine içerisinde on tane pinpon topu olan sepetler konur. Gruplar bu topları çizgilerin üzerinde yürüyerek sırayla karşıdaki boş sepetlerin içine taşırlar. Topu sepete atan kişi sepetin yanında duran kartlardan birini seçer. Karttaki yönergeye uygun olan görevi tamamlar (sert bir nesne bul, köpek taklidi yap, üç kere zıpla, 5 adım ileri git vb.). Tamamladığı kartı kendi grubuna ekler. Oyunun sonunda en çok karta sahip olan grup alkışlanır. Çocukların ilgisi doğrultusunda tekrar oynanır. Öğretmen geri dönüşüm hakkında öğrenilenleri söylemelerini ister. Kâğıt atıkların kutusunun rengi sorulur. Atık kâğıtlardan neler yapabileceğimiz sorulur. Bugün atık kâğıtlardan tohum yapılacağı açıklanır. Deney için malzemeler getirilir. Çocuklar çember olur ve yere büyük bir örtü serilir. Çocuklar kâğıtları küçük parçalar hâlinde makas yardımıyla keser veya elleriyle küçük parçalara ayırır. Kâğıtlar her çocuğun kendi kasesine bölüştürülür. Kâğıtların üzerine yavaş yavaş su ekleyerek yumuşamaları sağlanır. Bu aşamada çocukların birbirlerinden yardım istemeleri söylenir. Bir süre bekledikten sonra yumuşayan kâğıt parçaları hamur kıvamına gelmesi için yoğrulur. Hazırlanan kâğıt hamurunun içine istenilen tohumlardan eklenir ve karıştırılır. Karışımdan ceviz büyüklüğünde parçalar ayırıp top yapılır. Tohum toplarımız hazır! Toplar kurumaya bırakılır. Eve giderken tohum gönderilir ve saksıya ekilmesi gerektiği bilgisi ailelere söylenir.
Grupları nasıl belirledik?
Oyunumuzda hangi nesneleri kullandık?
Topları taşırken zorlandınız mı?
Görev kartında yazılı olan görevler eğlenceli miydi?
Daha önce tohum ektiniz mi?
Kâğıttan geri dönüşüm toplarımızı yaparken ne hissettiniz?