Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, bu ay içinde öğrenilen kavramları hatırlatmak için sorular sorar ve çocukların öğrenilen kavramları tekrar etmelerini sağlar. Çocukların hatırlamakta zorlandığı kavramlar, tekrar edilmek üzere not alınır. Öğretmen kare şeklini gösterir ve çocuklardan şeklin adını ve özelliklerini söylemelerini ister. Oyun için önceden hazırlanmış alana geçilir. Öğretmen yere karışık şekilde kare, daire, yıldız ve üçgen şekillerini yapıştırır. Her sırada en az bir adet kare olmasına dikkat ederek 8 sıra oluşturur. Yan yana 4 şekil olacak şekilde toplam 32 şekil yapıştırır. Başlangıç çizgisine gelen çocuk, arkadaşları 5'e kadar sayarken zıplayarak kareleri takip eder ve yolun sonuna ulaşır. Öğretmen, çocuklardan herkesin yerden bir mavi ve bir kırmızı olmak üzere iki ritim çubuğu almasını ister ve herkesin kendisini görebileceği şekilde karşılarına geçer. Çocuklara "Bir dediğimde bir defa, iki dediğimde iki defa çubuklarımızı vuracağız" der. Bazen farklı sayılar söyleyerek çocukları şaşırtmaya çalışır. Sonrasında daha önceden öğrenilmiş bir şarkıyı ritim çubukları ile ritim tutarak söylerler. Çalışma bittikten sonra kırmızı ritim çubuklarının kırmızı kutuya, mavi ritim çubuklarının da mavi kutuya konmasını ister. Son olarak Ben ve Yakın Çevrem kitabından 36. sayfadaki çalışma sayfası yapılır.
Okul başladığından bu yana hangi şarkıları öğrendik?
Hangi renkleri öğrendik?
Hangi şekilleri öğrendik?
Hangi rakamları öğrendik?
Öğrendiğimiz parmak oyunlarımı hatırlıyor musun?
Etrafında kirli olan şeyler var mı?