Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocukların etkinlik masalarına oturmalarını sağlar. “Hadi çocuklar 9 kez el çırpalım, 9 kez ayak vuralım, 9 kez parmak şıklatalım.” diyerek 9 rakamının görselini tanıtır. İçi boş A4 kağıdı büyüklüğünde olan rakamı, renkli elişi kağıtlarını ve yapıştırıcılarını dağıtır. Öncelikle parmaklar kullanılarak rakam yazılmaya çalışılır. Ardından renkli elişi kağıtları ile yırtma-yapıştırma yöntemi kullanılarak elişi kağıtları rakamın içine yapıştırılır ve etkinlik tamamlanır. Ardından “Sayılar” adlı şarkı Mp3 olarak dinlenir ve hareketleri de uygulanarak tekrar edilir. SAYILAR Merhaba sizlere merhaba (2 kez) Toplandık oyun bahçemizde ola la İşimiz şarkılar söyleyip oynamak Sevinç içinde el çırpmak Zaten buda bir oyun Bir sağa bir sola koşup durun 1–2 kaldır elleri (Eller havada alkış) 3–4 Kıvırarak salla beli (Beli çevir) 5–6 Makaram tel sardı (Makara sar) 7–8 Boyum kısa kaldı (Çömel) 9–10 Zıpla orta yere kon (Zıpla) Öğrenilen şarkı eşliğinde çocuklar masalara alınır ve “9 rakamı tanıma, çizme ve gruplama” çalışma sayfaları dağıtılarak verilen yönerge doğrultusunda tamamlamaları istenir ve rehberlik edilir.
Bugün hangi rakamı öğrendik?
Parmağınızla 9 rakamını gösterir misiniz?
Birlikte 10’a kadar sayalım mı?
Yırtma-yapıştırma tekniği ile etkinlik yapmak eğlenceli miydi?
Şarkıda 9-10 sayısında hangi hareketi yaptık?