4 Mevsim

Çocuklar 4 gruba ayrılır. Her gruba bir kraft kâğıdı verilir. Grup çalışması şeklinde 4 mevsimin resmi yapılır. Her grup bir mevsimi alır. Pastel boyalar ve sanat merkezindeki atık materyaller kullanılarak bir tasarım yapılır. Tasarım sırasında öğretmen farklı malzemeleri nasıl kullanacakları konusunda rehberlik eder. Her grup çalışmasını bitirdiğinde çalışmalar mevsim sırasına göre yan yana asılarak mevsim şeridi hâline getirilir. Etkinliğin ardından sınıf toparlanır, eşyalar yerine yerleştirilir. Öğretmen çocuklara "İki Kedi" parmak oyununu söyler, çocuklarla birlikte tekrar edilir: İki kedi mırnav mırnav (iki baş parmak hareket ettirilir) Biri çıkmış üst odaya (bir baş parmak yukarıya doğru hareket ettirilir) Biri inmiş alt odaya (diğer baş parmak aşağıya doğru hareket ettirilir) Biraz sonra buluşmuşlar (aynı noktada buluşurlar) Mırnav mırnav konuşmuşlar Ben bir fare yakaladım (baş parmak hareket ettirilir) Ben tabakları yaladım (diğer parmak hareket ettirilir) Of demişler çok yorulduk İşte koltuk, Koşmuşlar, koşmuşlar Uyumuşlar (uyuma öykünmesi yapılır) Daha sonra çalışma sayfaları dağıtılır. Altında üstünde kavramına yönelik çalışma yönergeye uygun şekilde yapılır.