Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
“Uçak” parmak oyunu oynanır. UÇAK Eğer bir uçağım olsa (Kollar iki yana açılır ve aşağı-yukarı hareket ettirilir.) Zum, zum, zum …….. uçarım (Değişik şehir isimleri söylenir.) Ellerimi sallar, sonra binerim Zum, zum, zum (El sallama hareketi yapılır.) Öğretmen parmak oyunu sonrası “Uçakların tekerlekleri neden var?”, “Uçakların da tekerleği patlar mı?” vb. sorular ile beyin fırtınası çalışması yapar. Ardından “Uçtu uçtu kim uçtu” oyunu oynanır. Oyun öncesi nelerin uçtuğu konuşulur, sonra öğretmen “Uçtu uçtu, kim uçtu, leylekler uçtu” der. Yarım halka biçiminde yere çömelmiş çocuklar sırayla ayağa kalkar. “Uçtu, uçtu kelebek uçtu” vb. uçan nesneleri, canlıları sayar. Her çocuk söylemeye çalışır. Aynısı ya da uçmayan bir nesne söyleyen yanar.
Uçak parmak oyununun sözleri nasıldı?
Uçakların tekerlekleri neden var?
Uçakların da tekerleği patlar mı?
Hangi canlılar uçar?
Uçmayan bir şey söyler misin?