Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Çocukların fen merkezine yerleştirilen baskülü incelemelerine fırsat verilir. Baskülün ne işe yarıyor olabileceğiyle ilgili tahminleri dinlenir. Baskülün üzerindeki sayıların ne yapıldığında değiştiğini fark etmelerine fırsat verilir. Baskülün ağırlık ölçmek için kullanıldığı söylenerek ağırlıklarını merak edip etmedikleri sorulur. Baskül sınıfın uygun bir yerine yerleştirilir. Çocuklar basküle belli bir uzaklıkta sıraya girerler. Çocuklara çeşitli yönergeler verilerek sırayla baskülün üzerine çıkmaları için rehberlik edilir. Bu sırada şu tekerleme söylenir: "Zıp zıp zıpla, kaç kilosun acaba? Haydi sıçra, kaç kilosun acaba? Vur ellerini dizlerine, kaç kilosun söyle bize. Vur ellerini birbirine, kaç kilosun söyle bize." Verilen yönergelere uyarak basküle ulaşan çocukların kiloları kaydedilir.
Fen merkezinde neyi incelediniz?
Basküle ulaşmak için yaptığınız hareketlerden en zoru sizce hangisiydi?
Baskülü ne için kullandık?
Baskülü kullanarak başka nelerin ağırlığını ölçebiliriz?
Marketlerde, pazarlarda ağırlık ölçmek için kullanılan başka neler gördünüz?