Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Oyuncular arasında sayaçma tekerlemelerinden biri söylenerek bir ebe seçilir. Ebe seçilen oyuncunun eline bir yüzük verilir. Oyunculardan büyük bir çember oluşturulur. Çemberdeki oyuncular ellerini birleştirerek avuçları kapalı halde ebeyi beklerler. Ebe, çemberin içinde oyuncuların önünde sırayla dolaşır. Dolaşırken diğer oyuncuların görmesini ve anlamasını engellemek için herkesin avucuna yüzüğü koyuyormuş gibi yapar ama sadece seçtiği bir arkadaşının avucuna yüzüğü bırakır. Ebe, seçtiği başka bir oyuncunun avucuna mendille dokunarak “Yüzük kimde?” diye sorar. Soru sorulan oyuncu, yüzük verilen oyuncuyu tahmin etmeye çalışır; eğer bilirse yüzük verilen oyuncu, ebe olur. Eğer bilemezse ebe, başka bir oyuncuyu işaret eder. Ebe, bu sefer yeni işaret edilen arkadaşının eline mendille dokunarak tekrar “Yüzük kimde?” diye sorar. Oyun bu şekilde yüzük bulunana kadar devam eder. Öğretmenler bu oyunu sınıfta öğrencilerin dikkatini toplamak ve konsantrasyonlarını geliştirmek için kullanabilir. Aynı zamanda grup dinamiklerini güçlendirmek ve iş birliğini teşvik etmek amacıyla da etkili bir yöntem olabilir.
Yüzüğü saklarken nelere dikkat ettin?
Yüzüğün kimde olduğunu nasıl anladın?
Yüzük sende olsaydı ne hissederdin?