Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Daha sonra öğretmen çocuklara çalışma sayfalarını dağıtır. “İşitsel Hafıza ve Hayvan Sevgisi (Değerler Eğitimi)” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik edilir. Öğretmen bilgisayar ortamından yağmur, rüzgar ve şimşek seslerini dinletir. Sesler ile ilgili çalışmalar yapılır. Ardından öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğlenip coşarız.” diyerek çocukların oyun alanında toplanmasını sağlar ve çocuklara “Rüzgar-Şimşek” oyununu oynayacaklarını söyler. Çocuklar oyun alanında dağınık bir şekilde ayakta dururlar. Öğretmen "rüzgar es" deyince çocuklar rüzgarda savrulan ağaçlar gibi hareket ederler veya oradan oraya koşuştururlar. Öğretmen "şimşek" dediğinde oldukları yerde donar kalırlar. Kıpırdayan çocuk oyun dışı kalır.
Bugün çalışma sayfasında neler yaptık?
Hangi sesleri dinledik?
Siz en çok hangi hayvanı seviyorsunuz?
Hayvanlara nasıl davranmalıyız?
Oyunumuzun ismi neydi?
Oyun sırasında eğlendiniz mi?
Bu oyunu daha farklı nasıl oynarız?