Yağmur, Kar, Fırtına

Öğretmen, bir önceki etkinlikte bahçeden toplanan yaprakların kalanlarını masaya koyar. Çocuklarla birlikte yaprakların dokuları incelenir. Ardından çocuklardan yaprakların aynı ve farklı olanlarını bulmaları istenir. Aynı olan yapraklar bir yere, farklı olanlar başka bir yere gruplanarak sınıfta bir yaprak müzesi kurulur. Çocuklar minderlere geçer ve Yağmur-Kar-Fırtına oyunu anlatılır. Öğretmen "yağmur" dediğinde çocuklar ellerini hafifçe göğüslerine vurur, "fırtına" dediğinde ellerini çırpar, "kar" dediğinde ise ellerini birbirine sürtür. Çocukların oyun kurallarını anladıklarından emin olduktan sonra oyun başlar. Sözcükler önce sıralı ve yavaş söylenir, sonra karışık ve hızlı söylenerek oyuna devam edilir.