Ü Sesi Etkinliği

Çocuklar sanat etkinliği için masalara yönlendirilir. “Üzüm” boyama sayfası çocuklara gösterilir ve çocuklardan hangi ses ile başladığını bulmaları istenir. Doğru cevap alındığında çocuklara boyama sayfaları dağıtılır ve etkinlik için gerekli olan materyaller masalara yerleştirilir. Yeşil veya mor renkte şeritlerin çizili olduğu kartonlar, makas ve yapıştırıcılar dağıtılır. Çocuklar şeritleri keserek çıkarttıktan sonra küçük çemberler elde edilecek şekilde şeritleri iki veya üç parçaya bölerler. Küçültülen şeritler çember şeklinde yapıştırılarak biriktirilir. Ardından üzüm resmi üzerindeki tanelere gelecek şekilde çemberler yapıştırılır. Son olarak üzümlerin yaprak kısımları boyanarak etkinlik tamamlanır ve eller yıkanır. Etkinlik sonunda çocukların yarım daire şeklinde sandalyelere oturmaları sağlanır. Öğretmen öncelikle “Ü” sesi görselini çocuklara tanıtır. “Ü” sesi ile başlayan nesnelerin resimleri birlikte incelenir. Sınıfta ismi “ü” ile başlayan bir arkadaşlarının olup olmadığı sorulur. Ardından oynanacak olan oyun ve kuralları çocuklara açıklanır. Çocukların bulundukları alanın karşısına bir masa yerleştirilir ve üzerine tahta kalemi ile daha önceden öğrenilen sesler ve “ü” sesleri yazılır. Oturma sırasının başındaki öğrenciye üçgen bir eva verilir ve çocukların üçgen şeklinin hangi ses ile başladığını söylemeleri sağlanır. Hareketli bir müzik açılır ve üçgen elden ele sıra ile dolaştırılır. Müzik kapandığında üçgen kimde kaldıysa “ü” sesi ile başlayan bir varlık ismi söyler ve masanın üzerinde bulunan “ü” seslerinden birini bulup üzerine üçgeni yerleştirir. Yanında bulunan arkadaşına başka bir üçgen verilerek oyun devam ettirilir. Tüm çocukların katılımı sağlanana kadar oyun sürdürülür. Oyun sonunda çocuklar okuma yazmaya hazırlık etkinliği için masalara yönlendirilir. “Kış meyve ve sebzeleri, Ü sesi ile başlayanları bulalım, Ü sesi dikkat çalışması ve Ü sesi çizgi çalışma” sayfaları dağıtılır. Yönergeye uygun olarak tamamlanmasına rehberlik edilir.