Turuncu Renk

Öğretmen, “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Ardından çocuklara çalışma sayfalarını ve kuru boya kalemlerini dağıtır. “Turuncu Renk ve Renkler-Sayılar Tekrar” adlı çalışma sayfalarının yapılmasına rehberlik eder. Çalışmalar tamamlandıktan sonra çocuklar malzemelerini toplar. Öğretmen çocuklara meyvelerle ilgili bilmeceler sorar ve cevaplamalarını bekler: - Dal üstünde al yanak oğlan (elma) - Dalda sallanır, düşer ballanır. (armut) - Salkımda tane tane, tadı da pek şahane. (üzüm) - Çarşıdan aldım bir tane, eve geldim bin tane. (nar) - Turuncudur sallanır, dalında ballanır. (portakal) - Sarıdır sarkar, düşerim diye korkar. (kayısı) Ardından “Meyveler” ile ilgili video izletilir. Video izlendikten sonra öğretmen, “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince oyunlar oynar, eğleniriz biz.” diyerek çocukları oyun alanında toplar ve “Meyve Tabağı” adlı oyunu oynayacaklarını söyler. Oyunun kurallarını anlatır: Çocuklar ayakta daire olur. Herkese bir meyve ismi söylenir. Ortada bir ebe olur. Ebe hangi meyveyi söylerse dairedeki o meyveler yer değiştirir. “Meyve Tabağı” derse bütün çocuklar yer değiştirir. Bu sırada ebe boş kalan bir yeri kapmaya çalışır. Ortada kalan ebe olur.