Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen çocuklara bir top olduklarını söyler. Çeşitli engellerin olduğu bir yol hazırlar. Bu engelleri oluşturmak için sandalye ve plaklar kullanır. Çocuklar bir top gibi zıplaya zıplaya sandalyenin yanına gelirler, üstüne çıkıp atlarlar. Plakların üzerinden ise sıçramaları gerekir. Toplar bu yolu tamamlayıp masaya ulaşırlar. Çalışma sonrasında engellerin çevresinde halka olunur. Öğretmen "Haydi birlikte engelleri sayalım" der. Engeller sayıldıktan sonra öğrenciler kalemlerini alarak masalarına geçerler. Öğretmen boya kalemlerini kullanarak farklı sayıda gruplar oluşturur. Daha sonra kalemler çocuklarla birlikte sayılarak en az ve en çok olan grup bulunur. Ardından ilgili çalışma sayfası yönergeler doğrultusunda yapılır.
Oyun oynarken eğlendiniz mi?
Top olarak hareket etmek size ne hissettirdi?
Engelleri sayarken kaç tane engel vardı?
Hangi grupta en az kalem vardı? Hangi grupta en çok kalem vardı?