Tam-Yarım-Çeyrek

Öğretmen “Bilginin Mucitleriyiz Biz. Okulumuzu çok severiz. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız biz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklar daire şeklinde oturur. Tüm çocuklara ritim aletleri verilir. Herhangi bir şarkı açılır ve çocukların şarkıya uygun ritim tutmaları istenir. Ardından öğretmen aynı tekerlemeyi tekrar ederek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Farklı renklerdeki fon kartonları 10x10 cm karelere kesilir. Çocuklardan biri bu fon kartonlarını masalara dağıtır. Çocuklara sanat merkezinden kavanoz kapakları ve kurşun kalem almaları söylenir. Çocuklar istedikleri renk fon kartonuna kavanoz kapağını koyarak şeklini çizer ve makasla keser. Kestikleri şeklin adı sorulur; yanıtlar alındıktan sonra daireleri ikiye katlayıp kâğıda yapıştırmaları istenir ve şu an hangi şekli gördükleri sorulur. Bu yarım, tam, çeyrek dairelerle neler yapabilecekleri üzerine düşünmeleri istenir. Çocuklar serbest şekilde çeşitli geometrik uygulamalar kullanarak kendine özgü ürünler ortaya çıkarır. Ardından çocuklarla sohbet edilir: Müzik etkinliğinde nasıl bir çalışma yaptık? Müzik sırasında en çok ne yaparken eğlendiniz? Şarkımızı beğendiniz mi?