Benzer gelişim alanı, yaş grubu ve kavramlara sahip önerilen etkinlikler
Öğretmen, “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Zamanı gelince masalara geçeriz.” diyerek çocukların dikkatini çeker. Çocuklar masalarda rahatça etkinlik yapabilecekleri şekilde otururlar ve boya önlüklerini giyerler. Masalara sulu boyalar, fırçalar ve plastik bardaklardaki sular konur. Çocuklardan sanat merkezinden kendilerine birer kâğıt almaları istenir. Herkes kâğıdını alıp oturduğunda öğretmen sulu boyayı tanıtır ve bu boyanın fırçayla sulandırılıp kullanılması gerektiğini söyler. Çocuklara, “İstediğiniz gibi resim yapabilirsiniz, eminim ki çok güzel resimler yapacaksınız; ben de onları panomuza asacağım.” der ve çocuklar resim yapmaya başlar. Resimler yapılırken öğretmen çocukların çalışmalarını izler.
Hangi malzemeleri kullanarak resim yaptık?
Sulu boya ile resim yapmak hoşunuza gitti mi?
Sulu boya ile resim yapmak kolay mı yoksa zor mu geldi? Neden?
Daha önce sulu boya kullandın mı?
Başka hangi boyalarla nasıl resimler yaptın?
Evde daha önce yaptığın resimleri getirip anlatmak ister misin?
Hangi davranışlarımız doğru, hangi davranışlarımız yanlıştır?