Sözünü Tutmak

Öğretmen “Mini mini tavşanlarız. Zıp zıp zıplar, hop hop hoplarız. Zamanı gelince masamıza geçer, çalışır çabalarız.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar. Çocuklara çalışma sayfalarını ve kalemleri dağıtır. “Sözünü Tutmak (Değerler Eğitimi) ve Görsel Algı” adlı çalışma sayfalarının sıra ile yapılmasına rehberlik edilir. Öncelikle “Hediye Ederim” isimli parmak oyunu oynanır. Ardından “Görsel Algı” çalışma sayfasının yapılmasına rehberlik edilir. HEDİYE EDERİM Boyama kitabımı boyarım (Parmaklarla kalem tutulur gibi yapılır) Hikaye kitabımı okurum (İki el birleştirilip okuma hareketi yapılır) Bazen paket yapar (İki elin işaret ve orta parmağı ile bağlama hareketi yapılır) Hediye ederim (Sağ elin üzerinde bir şey varmış gibi uzatılır) Daha sonra “Sercan’ın Sözü” isimli hikâyenin videosu bilgisayar ortamında dinletilir. SERCAN’IN SÖZÜ Sercan, okuldan eve geldiğinde babasını aradı. Babası ona akşam sürpriz bir yere gidebileceklerini ama o gelmeden ödevlerini bitirmesini istedi. Sercan, biraz televizyon izleyip hemen ödevlerini yapacağına söz verdi. Sercan, televizyon izlemek için salona gitti. Televizyon izlemek çok eğlenceliydi ama aklında verdiği söz vardı. Babası onu gezmeye götürerek sözünü kesin tutardı ama Sercan verdiği sözü tutmazsa babası ne düşünürdü acaba? Sercan, televizyonu kapattı ve hemen ödevlerini yapmaya gitti. Babası eve geldiğinde Sercan’ın ödevlerini yaptığını görünce çok sevindi ve sözünü tuttuğu için teşekkür etti. Şimdi o da sözünü tutacaktı ve sürpriz bir yere gideceklerdi. Hikâyenin ardından çocuklara “Sercan nasıl davrandı? Anlatalım. Sen olsaydın ne yapardın? Anlatalım. Sen daha önce verdiğin bir sözü tutmadığın oldu mu?” sorularını sorar ve çocukların cevapları tek tek dinlenir. Çocuklarla sohbet edilir.