Sonbahar

Çocuklarla “Ben, küçük kaplanım. Taştan taşa atlarım. Etkinliği duyunca, sandalyeye konarım.” tekerlemesi söylenerek sandalyelere oturulur. Ardından çocuklarla “Mevsimler” adlı parmak oyunu oynanır: Bir yılda dört mevsim var. (Bir eldeki dört parmak gösterilir.) En güzeli ilkbahar (Eller yana açılır.) Açar bütün çiçekler (Bütün parmaklar havaya açılır.) En sevdiğim mevsim yazdır. (Kendisini gösterir.) Serinlemek için yüzer bütün insanlar (Yüzme hareketi yapılır.) Sonbahara güz derler. Okula koşar bütün çocuklar (Koşma hareketi yapılır.) Kış soğuktur yağar kar (Parmaklar aşağı sallanır.) Üşür bütün insanlar (Üşüme hareketi yapılır.) Parmak oyunu birkaç kez tekrar edilir. Ardından “Sonbahar” mevsimi hakkında sohbet edilir. Çocuklara şu sorular yöneltilir: “Sonbahar mevsiminde havada ne gibi değişiklikler olur? Giysilerimizde ne gibi değişiklikler olur? Yediğimiz besinlerde ne gibi değişiklikler olur? Çevremizdeki bitkilerde ve hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?” Cevaplar dinlenir. Sonbahar ile ilgili bilgilendirici bir video izlenir. Çalışma sayfasındaki “Sonbahar” konulu çalışma yönergelere uygun olarak tamamlanır. Ardından “Sonbahar ve Toprak” konulu sayfalar dağıtılır ve yönergelere uygun olarak çalışmalar tamamlanır. Öğretmen çocukların çalışmalarına rehberlik eder.